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跟習(xí)近平學(xué)讀書(shū)

2016年04月23日 14:17   來(lái)源:黨建網(wǎng)微平臺(tái)   

  4月23日是世界讀書(shū)日,眾所周知,習(xí)近平是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人,他把讀書(shū)當(dāng)作一種生活方式。他留給陜北梁家河村老鄉(xiāng)們的印象之一就是“愛(ài)讀書(shū)”,他們記得他“帶一箱子書(shū)下鄉(xiāng)”,在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書(shū)”,“有時(shí)吃飯也拿著書(shū)”。

  40余年后,已是總書(shū)記的習(xí)近平依然提倡和鼓勵(lì)大家讀書(shū)。 黨建網(wǎng)微平臺(tái)為網(wǎng)友梳理他關(guān)于讀書(shū)的部分論述,讓我們向習(xí)近平總書(shū)記學(xué)習(xí)讀書(shū)。

  一、為什么要讀書(shū)

  讀書(shū)是一種生活方式

  讀書(shū)已成了我的一種生活方式。讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。

  —— 2014年 2月 7日,習(xí)近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)的講話

  讀書(shū)可以凈化靈魂

  要修煉道德操守,提升從政道德境界,最好的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),讀書(shū)修德,并知行合一,付諸實(shí)踐。廣大黨員干部要養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為改造思想、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑,成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段。

  ——習(xí)近平《多讀書(shū),修政德》(二〇〇六年二月十七日),載《之江新語(yǔ)》

  讀書(shū)令人成長(zhǎng)進(jìn)步

  讀書(shū)的好處很多,如可以獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,可以陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力等等。讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步很重要,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身素質(zhì)、做好工作更為重要。

  ——2009年5月13日,習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話

  讀書(shū)是一種工作責(zé)任

  各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與讀書(shū)學(xué)習(xí)的密切關(guān)系,深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平,真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,真正使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分,使一切有益的知識(shí)和文化入腦入心,沉淀在我們的血液里,融匯在我們的從政行為中,做到修身慎行,懷德自重,敦方正直,清廉自守,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

  ——2009年5月13日,習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話

  領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)情況不容樂(lè)觀

  我們今天的領(lǐng)導(dǎo)干部,大都受過(guò)高等教育,學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),很多同志有自覺(jué)讀書(shū)、勤于讀書(shū)的習(xí)慣。同時(shí)必須看到,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)的狀況不容樂(lè)觀,歸結(jié)起來(lái)主要是四個(gè)方面的問(wèn)題:一是追求享樂(lè)、玩物喪志,不好讀書(shū);二是熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù),不勤讀書(shū);三是淺嘗輒止、不求甚解,不善讀書(shū);四是學(xué)而不思、知行不一,學(xué)用脫節(jié)。

  ——2009年5月13日,習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話

  二、讀書(shū)的方法

  用巧力

  一方面,讀書(shū)要用“巧力”,讀得巧,讀得實(shí),讀得深,懂得取舍,注重思考,不做書(shū)呆子,不讓有害信息填充我們的頭腦;另一方面,也不能把讀書(shū)看得太容易,不求甚解,囫圇吞棗,抓不住實(shí)質(zhì),把握不住精髓。

  ——習(xí)近平《求知善讀,貴耳重目》(二〇〇六年三月一日),載《之江新語(yǔ)》

  去粗取精、去偽存真

  讀書(shū)客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程,必須聯(lián)系實(shí)際、知行合一,通過(guò)理論的指導(dǎo),利用知識(shí)的積累,來(lái)洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。

  ——習(xí)近平《求知善讀,貴耳重目》(二〇〇六年三月一日),載《之江新語(yǔ)》

  把讀書(shū)作為一種愛(ài)好

  領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)樂(lè)學(xué)。有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣,就可以變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。

  ——2013年3月1日,習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話

  利用好時(shí)間,堅(jiān)持不懈

  讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的需要付出辛勞的過(guò)程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。正如荀子在《勸學(xué)篇》中所說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!爆F(xiàn)實(shí)中,不少人都有長(zhǎng)期堅(jiān)持、積少成多,最后取得驚人收獲的讀書(shū)經(jīng)歷。有人研究過(guò),一個(gè)人每天閱讀一小時(shí),三年之后可以變成某一問(wèn)題的專家。領(lǐng)導(dǎo)干部要善讀書(shū),一個(gè)重要方面就在于利用好時(shí)間,養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。

  ——2009年5月13日,習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話

  求知若渴

  一物不知,深以為恥,便求知若渴。上山放羊,我揣著書(shū),把羊拴到山坡上,就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭,開(kāi)始休息一會(huì)兒時(shí),我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義,一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農(nóng)村 7 年時(shí)光被荒廢了,很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的,F(xiàn)在條件這么好,大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好。

  ——2013年5月4日,習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)講到

  提高效率和質(zhì)量

  讀書(shū)不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心,還要提高讀書(shū)效率和質(zhì)量,講求讀書(shū)方法和技巧,在愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)中提高思想水平、解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)自我超越。

  ——2009年5月13日,習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話

  三、讀什么樣的書(shū)

  讀馬克思主義基本理論

  領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng),老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。

  ——2013年8月19日,習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話

  結(jié)合工作和興趣

  在大量書(shū)籍中,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界,選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛(ài)好和有興趣的書(shū)來(lái)讀,力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)取得最佳的讀書(shū)效果。就一般情況而言,領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀下列三個(gè)方面的書(shū)。第一,當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論著作。第二,做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識(shí)書(shū)籍。第三,古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍。

  ——2009年5月13日,習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話

  缺什么補(bǔ)什么

  經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會(huì)、科技、軍事、外交等方面的知識(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合工作需要來(lái)學(xué)習(xí),不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平。要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí),努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。各種文史知識(shí),中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí),以學(xué)益智,以學(xué)修身。

  ——2013年3月1日,習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話

  讀點(diǎn)哲學(xué)和歷史

  哲學(xué)是人類(lèi)的智慧之學(xué),歷史是前人的實(shí)踐和智慧之書(shū)。所以,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要注重加強(qiáng)對(duì)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)和對(duì)歷史的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部不管處在哪個(gè)層次和崗位,都應(yīng)該讀點(diǎn)歷史,通過(guò)學(xué)習(xí)歷史不斷深化對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí),不斷豐富自己的歷史知識(shí),這樣才能使自己的眼界和胸襟大為開(kāi)闊,認(rèn)識(shí)能力和精神境界大為提高,使自己的領(lǐng)導(dǎo)工作水平不斷得以提升。

  ——2011年9月1日,習(xí)近平在中央黨校2011年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話

(責(zé)任編輯:孫丹)

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